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天津城自古便是热土福地，便是求学问、育英才的好去处，无论是文庙的文气还是书院的书香，处处洇染着浑厚的积淀，发散着人文的光辉。
但是，虽然百年前的天津已被称为中国北方的教育中心，但是，其形、其质、其神都无法超越今天的阵势。新世纪的天津，“最好的建筑是学校”早已成了令津门百姓骄傲、令外地人士羡慕的一道绝佳风景。
从“巍巍我南开精神”到“再建一批耀华南开”，天津的教育理念是一脉相承的，但是，对教育的投入，今昔相比，却是天壤之别。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，在天津得以最直观、最实在的体现。这实际上是在投资未来，是在铺垫基础，这种先期的、巨额的投入，需要一种具有穿透力的眼光。
张延江看到的无疑是一部典型的天津教育发展剪辑片，他从学生到老师，身处的尽管还是那个校园，但是因为有了这样一种理念，规模和样式已全然不同，层次和效果也已全然不同。
特别是近十年来，天津的大、中、小、幼职业教育全面开花。从1999年市区中小学布局调整开始，建成了37所南开、耀华式示范性高中，初步形成了由示范校、骨干校和规范校组成的具有天津特点的高标准职教体系。而且按照规划，到明年建成的示范性高中将接近60所，八成以上的高中生都能坐进配电脑的语音室，都能跑上带跑道的体育场，这样，在他们的人生准备起飞的时候，自信便已经注入了心灵深处，这将是他们一生的财富。
教育兴，城市兴，国家兴，这是一道必然的公式，谁解得透彻，谁就能赢得先机。(马宇彤)
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